EVOCACION DEL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR

Segundo Fidel Maldonado Tapia

segundofidelmaldonado@gmail.com

Cada 24 de julio en Hispanoamérica se recuerda y celebra la llegada al mundo del Libertador Simón Bolívar Palacios, nacido en una familia de origen vasco de la hidalguía criolla venezolana, en Caracas el 24 de julio 1783. Sus padres fueron el hacendado Juan Vicente Bolívar y la dama María Concepción Palacios. Disfrutó de una infancia privilegiada, pero cuando tenía nueve años de edad quedó huérfano de padre y madre, víctimas de la tuberculosis. En su niñez fue alumno de los ilustres Simón Rodríguez y Andrés Bello. En 1799, viajó a España para completar su educación.

Poco después se casó con María Teresa del Toro, quien falleció en la luna de miel en Venezuela. Entonces, Simón Bolívar regresó a Europa. En Austria se reencontró con Simón Rodríguez y juntos visitaron Roma. Estando en el Monte Sacro (15-8-1805) expresó su anhelo de luchar por la libertad de su patria. Llegando a Venezuela se unió a los conspiradores patriotas, que en 1810 derrocaron al Capitán General Vicente de Emparan. Desde entonces se hizo protagonista de los principales sucesos y batallas por la Independencia de Nueva Granada, a la que bautizó como República de Gran Colombia.  Artífice de la emancipación del Perú cuya fecha mayor se celebra el 28 de julio y el Alto Perú (Bolivia).[1]

Muchísimos son los textos que tienen las referencias de su vida y acción pública, resaltando su genio de estratega y político, así como sus convicciones sobre la libertad y el gobierno de las nuevas repúblicas, sus biógrafos destacan sus frases célebres sobre diferentes aspectos, especialmente de la vida política y destino de los pueblos, fundamentado en su formación leyendo a los pensadores de la Ilustración (Locke, Rousseau, Voltaire, Montesquieu) y viajando por Europa. Se cuenta que en París tomó contacto con las ideas de la Revolución y conoció personalmente a Napoleón y Humboldt.

La descendencia de los pueblos liberados por su lucha, le honran con monumentos, dando su nombre a principales avenidas y calles, lugares históricos y culturales, en fin una serie de acciones de reconocimiento  gratitud, que llegan a las particularidades familiares que evocan su nombre al ponérselo a sus hijos, porque la naturaleza humana se eleva al corresponder los beneficios recibidos.

A lo largo y ancho de la geografía original de la Gran Colombia, se da cuenta de sus iniciativas al crear universidades, por ejemplo, en el norte peruano se conoce haber dado partida de nacimiento a la Universidad Nacional de Trujillo, en el Departamento de La Libertad, entre otras valiosas obras.

De su presencia en Loja, se dice que fue el sitio ideal, ensoñador y romántico, apacible y bucólico para llegar a la inspiración de su “Delirio sobre el Chimborazo”, de su mandato es el origen de la Feria de Loja, coincidente con las actividades religiosas de la comarca, para que esta zona ecuatoriana salga de la depresión provocada por las guerras y sus aportes a las campañas libertarias de Pichincha y Tarqui.

Muchos gobiernos y mandatarios toman sus iniciativas como ejemplos a seguir e ilustran sus alocuciones y actos con citas de su ingenio.

En los actuales momentos, es menester no recitar sus alocuciones, sino practicar en todos los niveles, Mandatarios y mandantes, los aspectos positivos de su creación, para fortalecer la vida republicana, restaurar la institucionalidad y encaminarse reandando con sabiduría los senderos de sus enseñanzas y llevar a la sociedad hacia los ideales de una auténtica nueva vida al servicio de la sociedad y sus más necesitados núcleos en todos los aspectos de ser una comunidad.

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[1] http://www.resumendehistoria.com/2009/02/biografia-resumida-de-simon-bolivar.html

MEDIOS DE COMUNICACION Y JUSTICIA

Segundo Fidel Maldonado Tapia

segundofidelmaldonado@gmail.com

En los últimos tiempos escuchamos, vemos y leemos en los medios de comunicación social, impresos y electrónicos, los afanes de justicia de uno u otro, persona o sector social, cada quien esgrimiendo sus razones para obtenerla o que los Tribunales se la conceda, porque todos desde su propia óptica les corresponde tener la justicia de su lado, bien por el libre pensamiento, que se debe respetar por ser diferente, pero ¿cómo acertar en el veredicto?

Justicia, nombre femenino, que se remite al “Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.”, para ello tenemos desde tiempos lejanos por no decir desde el inicio de la civilización, en mayor o menor grado, el “Ejercicio y aplicación del derecho y de las leyes por parte de los tribunales y los organismos judiciales.”, porque "por encima de todo deben primar la justicia y la igualdad"[1].

De ahí tenemos otras derivaciones como el hacer justicia, que se acepta como el  “Reconocer lo que corresponde a una persona por sus méritos o valores. "Solamente espero que se me haga justicia…”, en fin sinnúmero de posibilidades, pedidos, exigencias, rogatorios, súplicas, hasta órdenes y mandatos.

 “¿Qué es justo y qué no? Difícil saberlo y definirlo. La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona.- El concepto tiene su origen en el término latino iustitĭa y permite denominar a la virtud cardinal que supone la inclinación a otorgar a cada uno aquello que le pertenece o lo concierne. Puede entenderse a la justicia como lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o lo indicado por el derecho.- Cuando la sociedad “pide justicia” frente a un crimen, lo que hace es pedir al Estado que garantice que el crimen sea juzgado y castigado con la pena que se merece de acuerdo a la ley vigente.”[2]

Cientos de opiniones y argumentos se han emitido para definir, justificar, apelar, hacer, no hacer, ratificar, rectificar, en fin los asuntos en justicia de los que nos creamos asistidos.  Las visiones que personalmente tengamos debemos ejercerlas, en el diálogo y en las diferentes instancias creadas estatalmente para ello.

Las opiniones en los medios de comunicación social ¿son para hacer justicia? ¿La opinión pública dirime asuntos o facilita la información? ¿Dónde quedan las instancias especializadas? ¿Son los medios de comunicación social instancias para hacer justicia? ¿Dónde quedan los derechos de quienes no hacen uso de los medios de comunicación porque no tiene acceso o simplemente no quieren acudir a ellos?

Genéricamente las instancias de la comunicación social no son tribunales.  Sin embargo el avance tecnológico pone al alcance de la mano instrumentos para opinar y muchas personas en ellos además de opinar, juzgan y sancionan.  ¿Hay abuso de esos medios? Doctrinariamente se dice que el derecho propio culmina donde empiezan los de los demás.  Por otro lado se esgrime, que los medios de comunicación social son la voz de los que no tienen voz.

¿Cuál sería su posicionamiento, estimado lector?

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[1] http://definicion.de/justicia/#ixzz3fmc2ymgn

[2] http://definicion.de/justicia/

LA METAFORA DEL SOL Y DE LA LUNA

Segundo Fidel Maldonado Tapia,

segundofidelmaldonado@gmail.com

La llegada a Ecuador de Su Santidad Francisco I, realmente que es un acontecimiento en cualquier lugar, tiempo y forma, pues el mundo divide su población además de las nacionalidades políticas y físicas, en la espiritualidad que se presenta bajo las diferentes formas de asumir las concepciones del mundo, las dualidades del mal y del bien, de la paz y la guerra, inclusive las posibilidades del creacionismo y las del evolucionismo, cuestiones polémicas de por sí y que son propias de la convivencia humana.  Todo ello tiene ópticas diferentes que obviamente giran alrededor de la personalidad del Sumo Pontífice y que inciden en lo cotidiano.

En nuestro país existe una mayoría de creyentes en el cristianismo y de ellos la mayoría somos católicos, así nos han inculcado y criado nuestros abuelos tan profundamente que difícilmente se puede cambiar de religión o de aceptación espiritual del mundo.

El Papa llega en momentos cruciales de la vida nacional, de la vida regional y provincial así como de la vida institucional y particular de los ecuatorianos. 

En nuestra cercanía, por nuestra vinculación con la Alma Máter lojana desde hace más de 30 años, vemos la realidad o tratamos de mirarla con la predisposición de un hijo a su madre, porque así es nuestra cosmovisión andina, se nos ha hecho forjar un lazo muy profundo de sentimiento y creencia en la Pacha mama y Madre Tierra; la Patria y la Madre cívica; la Alma Máter y el Alma de la Madre, no la madre nutricia como paladinamente pretenden conceptuar ciertos individuos, claro está si literalmente lo toman es la Madre que los mantiene, no a la que aportan y con la que tienen afecto con reciprocidad y solidaridad.

Escuchamos a Francisco y tomamos sin su permiso sus palabras, porque fueron expresiones públicas y desde ese ámbito las consideramos propiedad de todos.  Cuando habló en su llegada al país, del sol y la luna, en una referencia a los dioses ancestrales de los pueblos originarios andinos, como una metáfora de Jesucristo y su Iglesia.  Nosotros los asumimos en el ámbito universitario para decir que el Sol es el conocimiento y la Luna es la Universidad, con ello afirmamos que si la Luna o sea la Universidad no brilla, es porque no tiene como sustento para reflejar a la luz del sol que es el conocimiento, está condenada a las tinieblas.

La Universidad Nacional de Loja, nuestra luna, lamentablemente de un tiempo a esta parte, no tiene sol, pues no se sabe de investigaciones importantes ni conocimiento generado para sustentarlas, todo por el momento tiene ese tufo a maquillado, desde que llegó a sus lares, cierta peregrinación con el rótulo de Nueva Universidad, se han aniquilado proyectos y desmantelado elementos valiosos, pues si existiera el sol institucional como sinónimo de conocimiento, no se hubiera presentado un invierno tan largo, frío y desgastante, que han desembocado en decenas de denuncias y que siguen en aumento, ha causado persecuciones a administrativos, docentes y estudiantes, la han empujado a la zozobra académica y como ejemplo está la Carrera de Medicina Humana, que si no es por el brillante papel de los estudiantes al rendir con muy buenas calificaciones sus pruebas ante las instancias evaluadoras y acreditadoras, otra sería la realidad en la que nos encontrásemos.

Frente a tanto desacierto, tuvo que venir en auxilio de esa falta de: aptitud, eficiencia, iniciativas responsables, asesorías idóneas, direcciones acertadas; el Consejo de Educación Superior, para con la boya salvavidas de la Intervención,  darle otra oportunidad y que retome los caminos de la probidad, investigación de la realidad y la academia sea lo que debe de ser.

Mal pueden enunciarse a estas alturas invocaciones de lealtad de parte de quienes no han tenido ni un ápice de esta virtud humana en sus propias vivencias ni con la sociedad, múltiples son las causales, muchas las razones para la decisión del Consejo de Estado, que ante varias oportunidades concedidas para las justificaciones, cuatro audiencias, no supieron o no tuvieron cómo ni con qué hacerlas, y ahora corresponde no justificar sino confluir con voluntades y talentos para que nuestra Alma Máter salga del abismo en la que se encuentra, supere las dificultades y con honor construya una nueva etapa, con más aciertos que las mediocridades que la han hundido.  Este es el compromiso de los auténticos universitarios de la región sur.

INICIO DE VACACIONES ESCOLARES

Segundo Fidel Maldonado Tapia,

segundofidelmaldonado@gmail.com

La culminación del año escolar o académico en los establecimientos educativos del régimen de sierra y oriente en nuestro país, está a pocas horas, por consiguiente el inicio del lapso vacacional también, lo cual llena de satisfacciones a docentes y estudiantes, que como todos tienen derecho a un merecido descanso luego de las jornadas de estudio en las aulas.

El hecho de asumir las vacaciones, es un reto para los padres de familia, pues en muchos hogares o en la mayoría de ellos, los progenitores trabajan para el sector público o privado, para poder atender las demandas de su prole, habitación, vestido, alimentación y educación, en horarios que  involucran la atención de sus hijos.

Pocos son los hogares en donde, si hay posibilidades económicas se cuenta con los servicios de apoyo de una persona para el cuidado del hogar y sus demandas, en otros, los padres o mejor dicho la madre en la generalidad de los casos es quien madruga para dejar listas las cuestiones del hogar como alimentación, para que cuando los hijos salen de sus clases diarias, vaya a casa y puedan en la medida de las posibilidades sumarse a ese trabajo adelantado y concluir o servirse los alimentos.

Esto lo vivimos los hogares de modestos recursos, la clase media, como se suele clasificar.

En el tiempo de vacaciones no siempre es factible darles ocupaciones a los hijos, pocos colaboran en los negocios o actividades laborales privadas de los padres, amén de la prohibición legal del trabajo infantil.

En este ámbito, se busca los talleres vacacionales que desde diferentes sectores se ofertan, los más tratan de obtener cupos en los talleres de las entidades públicas como los de antaño conocidos como Patronatos Sociales municipales o provinciales; de la Casa de la Cultura, y de establecimientos privados, donde se realizan actividades lúdicas, para ayudar a pasar el tiempo vacacional, a la vez que se aprenden actividades prácticas, se despiertan intereses y destrezas o se afianzan valores o conocimientos ya adquiridos.

Conviene la recomendación, que se busque instituciones o empresas de responsabilidad probada, pues hay que prevenir y evitar accidentes, que tengan la responsabilidad cierta de saber manejar a niños y adolescentes, con profesionales capacitados y lógicamente como todo en la actualidad tiene un costo, pues que esa inversión revierta en cuestiones y saberes positivos para los participantes.

Habrá que sustentar la realización de esas actividades con los permisos respectivos de las instancias que tienen que ver son ellas, en lugares apropiados, y las llamadas excursiones con las debidas prevenciones, para que sean verdaderos talleres lúdicos de aprendizaje.  El contacto con la naturaleza siempre es positivo, para aprender de ella, para conocerla y respetarla, pues en estas tareas se viene a la memoria el adagio: “Dios perdona siempre, el hombre algunas veces y la naturaleza nunca”.

Con todas esas prevenciones deseamos a los niños y juventud unas felices vacaciones.